מוזיקה
מי אני
מכינים מראש מדבקות כאשר רשום על כל אחת דברים הקשורים למוזיקה (כלי נגינה, מפורסמים, זמרים וכו') וכל פעם שולפים מדבקה ושמים על המצח של השני וצריכים לזהות על ידי שאלות של כן/לא מה רשום. לחילופין במקום מדבקות, להכין פתקים קטנים כאשר כל פעם זוג לוקח כל אחד פתק ומה שיוצא בפתק זה הדמות/הכלי של השני וכך הלאה.
פאזל בשירים
הכנה מוקדמת- מדפיסים שיר מוכר וגוזרים כל שורה בנפרד. המטרה- להצליח לחבר כמה שיותר שירים לפי הסדר של המילים.
אם היתה לי להקה
פעילות בה נחלום בהקיץ ונדמיין את להקת המוזיקה או תזמורת מהחלומות שלנו- מבחינת נתונים טכניים- איך קראו לה? איפה היא תופיע? מי ינגן בה? מה יהיה מיוחד בה? אפשר לצייר את הבגדים ולבחור את המוזיקה שאיתם יופיעו.
יצירת שיר
כתיבת לחן ומילים לשיר.
זהו את השיר
משמיעים התחלה של שיר וצריך לזהות.
רגשות בצלילים
מקשיבים לקטע מוזיקה ואומרים איך הוא גורם לנו להרגיש. למה צלילים שונים גורמים לנו לרגשות שונים? איך אפשר להשתמש בזה על מנת להתאים את קטע המוזיקה לסיטואציה הנכונה? (למשל בסרטים או בשירים). אפשר להשמיע את השיר "כלום לא עצוב" של אביתר בנאי שהוא עם מילים מאוד עצובות אך עם מנגינה שמחה, ולדבר על הניגודיות הזאת.
שיר באות / מילה
אומרים אות מתוך הא' ב', וצריך למצוא כמה שיותר שירים שמתחילים באות / המילה הזו.
יצירת כלי נגינה
יצירה עם חומרים ממוחזרים כלי נגינה (מצריך הכנה מראש של איסוף חומרים ממוחזרים, לדוגמא – בקבוק, קופסאות שימורים) + להקת מיומנה/טה רה רם – מה מיוחד בהן, ניתן להשתמש גם כן בדברים שיש סביבנו על מנת ליצור מוזיקה.
קשב וכלים
אחד מהשניים עוצם עיניים והשני מתרחק ממנו בחלל בו הם נמצאים. לאחר מכן, משמיע השני ע"י קישורים בטלפון צלילים. הראשון יצטרך לנחש את סוג הכלי ממנו יצא הצליל. לאחר שזיהה נכון, יצטרך בעיניים עצומות ועל פי חוש השמיעה בלבד להגיע אל מקור הרעש (המקום בו עומד השני). לאחר מכן, מתחלפים.