״אור לחינוך זו קהילה שמתבססת על האמונה בכוחו של החינוך והחניכה... לעצב את האישיות, לבסס בטחון עצמי ולנטוע בילדים צעירים את האומץ לחלום.״
רובי ריבלין, נשיא המדינה
החזון שלנו
החזון שלנו לחברה ישראלית מגוונת וערכית, בה לכל אחד ואחת הזדמנות שווה להגשמה עצמית, מתחיל באנשים. באור לחינוך אנו מתמקדים באדם ופועלים לחיזוק תחושת השייכות והמשמעות של ילדים ובני הנוער תוך שאיפה לחיזוק ביטחונם העצמי, אמונתם ביכולותיהם, כישוריהם ומעורבותם בחברה ובקהילה. אנו מאמינים שילדים ובני נוער המרגישים שייכים ומשמעותיים יהיו אלו שיובילו לשינוי חברתי ויתרמו לחיזוק הקהילה המקומית ולחוסנה של החברה הישראלית.
מה אנחנו עושים
תכנית החונכות של אור לחינוך היא תכנית ייחודית בה תיכוניסטים חונכים תלמידי כיתות ו', לקראת המעבר לחטיבת הביניים'. אנו שמים דגש על חיזוק הדימוי העצמי, תחושת הביטחון, השייכות והמסוגלות של החניכים (תלמידי כיתות ו') והחונכים במסגרת פעילות אישית וקבוצתית. את סניפי אור לחינוך מובילים סטודנטים מלגאים בתפקידי ראשי סניפים ורכזי הדרכה.
12
שנות פעילות
2000+
בוגרים
230
משתתפים.ות בשנה
5
סניפים
אני לומדת מהחניכה שלי המון. לומדת שאפשר תוך כמה מפגשים להרגיש קרבה אמיתית. לומדת להיות דמות משמעותית בשבילם אחרים. אחרי כל מפגש שלנו לי ולשילת יש צנצנת שבה אנו כותבות את החלומות שלנו לשנים הבאות וגם את החוויות והלקחים שלמדנו מהמפגש. זה ממש מדהים!
— תאיר, חונכת
אני מרגיש שאני עובר ממש מסע באור לחינוך. שכולנו עוברים מסע.. במסע הזה אני מגלה הרבה על עצמי - שאני יכול להיות קשוב לאחרים, שאני מסוגל להיות יותר פתוח. אני מבין שיש לי יכולת לשמח אחרים ואני רוצה להשתמש בה כל החיים.
— רונאל
כשהגעתי לפגישה הראשונה הצמידו לי חונכת. תוך זמן קצר היא הפכה להיות כמו אחותי הגדולה. אומנם פגשתי אותה רק פעם בשבוע אבל מסתבר שזה היה מספיק זמן כדי להתחבר ולהפוך אותי מתלמיד קטן וביישן למישהו שמסוגל לדבר, להופיע ולהביע דעה מול עשרות ומאות אנשים. בכיתה ט' החלטתי שהגיע הזמן לתרום בחזרה והחלטתי להצטרף לאור לחינוך בתור חונך. החניך שלי היה בדיוק כמוני – ביישן וסגור המגיע ממשפחה מורכבת. בסופו של תהליך הוא לא היה ביישן כמו בהתחלה. התהליך גרם לי להבין שעשיתי סגירת מעגל!
— ארתור, חניך וחונך לשעבר
התכנית פועלת לפיתוח וקידום תלמידי שכבה י', יא' ויב' כחונכים על ידי הכשרה מקדימה וליווי. מנגד פועלת לקדם ולחזק תחושת השייכות של תלמידי כיתה ו' על ידי יצירת מסגרת חברתית משמעותית. התלמידים חשופים להרצאות, אירועי שיא, פעילויות מרוכזות ופעילויות פרטניות בין חונך לחניך.
איריס, רכזת חברתית
בית ספר אורט, ערד
77% מתלמידי כיתות ו' מרגישים בטוחים יותר בעצמם וביכולות שלהם
היועצות והמחנכות העידו כי 80% מהחניכים מוכנים יותר למעבר לחטיבת הביניים
84% מהחונכים העידו כי הפעילות חיזקה אצלם את האמפתיה לאחר
100% מהורי החניכים ציינו כי הם ימליצו להורים אחרים לשלוח את ילדיהם לפעילות אור לחינוך